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快乐职业体验
来源:最新动态  时间:2018-12-16

提到职业梦想,大家可能觉得对孩子来说太早,其实不然,日本的启蒙教育是从幼儿教育开始的,贯穿整个教育体系,促使孩子从小思考自己将来有可能的发展方向;2到6岁是孩子职业启蒙的黄金时期。美国孩子也从6岁开始就接受职业发展的指导,学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”,进行“教育与职业关系的探索”等等。所以从小给孩子职业启蒙并不是一件新鲜事。

但在我们国家,每当老师问“长大后,你想干什么?”这个问题时,绝大多数孩子对职业都是懵懵懂懂、了解甚少。因为没有场景化演绎,或者很多父母觉得太早给孩子谈职业梦想没有多大意义。但20年后呢?当孩子迈上社会不得不在养家糊口间去工作的时候,你就会发现职业启蒙有多么重要了!联想到很多家长对子女的教育,一直以来都是比较传统的按部就班,他们没特别关注过她们的兴趣点,所以也就没有想过如何让孩子的兴趣与职业相结合。

那么从小该如何培养孩子的职业梦想?

最好的父母,不是替孩子选择未来,而是给他们更多的体验。在孩子2-6岁时,每位家长都有必要认真地和孩子来一场职业对话,谈论什么是职业,以及他/她想做什么、如何去实现它。要知道,每个孩子的个性不同,有乐于助人的,有创造力强的,也有认真耐心的,在职业启蒙阶段,爸爸妈妈要根据孩子的特性因材施教。

合力思维与孩子们共读《职业梦想启蒙书》从孩子的角度,进行了职业行业的展示,职业体验,基础职业知识,实践体验,场景再现,更能提升孩子对社会职业的深刻认知。有助于孩子激发梦想,明确人生目标,为以后职业兴趣的选择打好基础。

每一次职业体验都让孩子们在实践中提问题,并找到答案,比如:“你喜欢品尝美食吗?”、“你味觉灵敏吗?”、“你是否特别讲究卫生?”……加深孩子每个职业的感性认知,从探讨兴趣引入孩子们的探索性思考。

在体验游戏中更深入挖掘孩子的职业梦想。


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